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现代教育报:新学年首期“现教论坛” | 一起来看看这些大咖们围绕“德育”都说了啥

来源:现代教育报 时间:2020-09-11

第36个教师节之际,《现代教育报》举行新学年首期现教论坛。本次论坛特别邀请了北京市学校德育研究会领导,北京市高校思政课专家、中小学校长、幼儿园园长代表,共同围绕“德育创新与实践探索”的主题展开交流、分享。

思想政治理论课“三级课堂”协同推进

李东松

北京工业大学马克思主义学院院长

习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出,思政课是落实立德树人的根本任务,思政课的作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。作为在高校里面承担思想政治理论课教学任务的单位,如何把这项工作落在实处,这是摆在我们面前的一个非常艰巨的任务。

北京工业大学,在几年前就提出思想政治理论课“三级课堂”协同推进。什么是“三级课堂”呢?我们认为思想政治理论课的实际效果,在学校里面主要是受三方面的影响。

第一就是传统的课堂教学,可以看成微观层次的一个课堂。

第二,校园对思想政治教育也是一个课堂,校园文化对思想政治教育能够发挥什么样的效果,这是至关重要的。学校的文化环境非常重要,这也是思想政治理论课应该推进的。

第三个方面的课堂就是社会,这是宏观层次的课堂。这三方面我们认为是思想政治理论课教师要面临的一级二级三级课堂,这三级课堂必须要协同推进。

近年来我们学校在实践中找准抓手,把这三级课堂协同推进,初步建成课堂教学、校园教学、实践教学相结合的思想政治理论课建设体系,形成理论育人、文化育人、实践育人的良好氛围,为落实全员全过程全方位育人,做出了比较好的基础工作。

在实践方面,学校重视理论课和实践课相结合,坚持知行合一,把课堂教学学到的理论用好用活,印在学生们的脑海中,落实在日后的行动中。



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编辑:宋静静    

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